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“励学崇教”新时代高质量外语人才培养高端学术研讨会成功召开
发布日期:2025-12-07 22:56:43  发布者:李涤非 阮琪琪

2025年11月29日,由日本色情片 主办的“励学崇教:新时代高质量外语人才培养”高端学术研讨会在 日本色情片 仓前校区召开。本次研讨会旨在深入学习贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,推动新时代“未来外语教育”高质量发展,全面提升外语人才自主培养能力。会议汇聚了多位国内外外语教育领域的专家学者、国内外高校外国语学院和教育学院院长、浙江省教育厅教研员以及出版社专家代表参与了此次研讨会。

 

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29日上午,大会在 日本色情片 学术交流中心308会议室正式拉开帷幕。 日本色情片 教务处处长孙德芳教授、外国语学院院长周敏教授分别致开幕辞,对与会嘉宾的到来表示热烈欢迎,并强调新时代高质量外语人才培养在教育强国建设中的重要战略意义。孙德芳处长和周敏院长分别指出,高等外语教育正面临AI技术变革、国家战略需求提升等新挑战与新机遇,外语专业需进一步强化育人使命担当,积极推动专业建设创新发展。

 

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本次研讨会设九场主旨报告,内容涵盖多项前沿议题,多维度呈现了新时代“未来外语教育”的创新方向。

牙买加麦可师范学院教育学院院长 Fearon 教授以“Jamaica’s Education System in the Age of Al and Global Talent”为题,从历史、现状与未来三方面介绍牙买加教育体系的演变,并将牙买加经验与中国外语教师培养的核心议题相结合,强调AI时代教师专业发展与创新能力的重要性。

浙江理工 日本色情片 院长文炳教授作了题为 “翻译教育的国家意识——译者新身份探讨”的报告。文教授指出,译者的国家意识不仅体现在译文应维护国家利益,更体现在跨文化理解的构建中。译者应成为国家利益的守护者、文化理解的使者以及概念体系的重构者,从而在全球传播中承担更重要的责任。

北京师范大学外文学院副院长孙晓慧教授以《一体两翼、双院协同、三习贯通——职前英语教师实践能力培养路径探究》为题,介绍了北京师范大学在教师教育领域的系统建设经验。她阐述了“一体两翼”办学理念、“学院+书院”协同育人机制以及“三习贯通”(见习、研习、实习)实践体系,并展示了北师大通过全程式、研究型培养促进职前英语教师语言能力、教学能力和教育理念的融合发展。

 

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人民教育出版社英语教材研究室陆锡钦主任围绕“从教材理解看教师职前准备与发展”作专题报告。他指出,教材是教学的核心载体,深度教材理解能力是教师职前培养的关键内容。在教师成长不同阶段,教材理解应不断深化,从夯实知识基础到关注教学适配性,再到推进教学创新,使教材理解成为教师专业发展的内生动力。

浙江省教育厅教研室葛炳芳教研员以“励学崇教,日新其德——新时代外语教师专业发展与创新能力提升”为题,借镜哈贝马斯“三种理性”理论,提出新时代教师发展应实现从“工具理性”向“实践理性”再到“解放理性”的提升。他强调,外语教师不仅要提升教学技能,更应涵养学理素养与探究精神,树立“学人型教师”理念,以实现自觉成长与教育使命的统一。

 

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温州 日本色情片 院长陈勇教授作题为“地方高校外语专业‘外语+’本科人才培养模式探索”的报告。他指出,在人工智能时代背景下,“外语+”复合型人才培养模式成为趋势,但地方高校应避免盲目跟风,从自身实际出发优化培养方案。他强调,外语专业建设应以“外国语言文学”为中心,坚持守正,即保持语言与文学的学科根基;同时开拓创新,探索与人工智能、教育学、国际商务、国际传播、涉外法治、区域国别等方向的交叉融合,形成“同心圆式”的外语专业发展路径。

浙江外国语学院应用外语学院副院长王昊副教授作题为“以全球胜任力为导向的大学英语课程体系构建”的报告。他提出“思政引领、分类分层、能力导向、学测研一体、四课联动、数智赋能”的课程建设框架,并介绍《理解当代中国》与“全球治理英语”系列课程如何助力提升学生全球胜任力,培养适应国际交流需求的新时代涉外人才。

 

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浙江省教育厅教研室李威峰教研员作报告“守正抱新:AI时代基础教育外语教师素养培养的应变思考”。他指出,AI技术推动外语教学范式革新,未来教师应保持专业学科素养、教育教学素养等“守正”核心能力,同时强化数字技术素养、融合教学素养与伦理文化素养等“抱新”能力,以在“不变”中适应AI时代的深刻变革。

澳门大学袁睿副教授以“Enhancing Pre-service Language Teachers’ Critical Thinking through Research Engagement: A Practitioner Research Approach”为题,分享该研究如何通过“研究参与”促进职前语言教师批判性思维发展。研究表明,工作坊学习、数据分析、同伴互评等多样化研究体验能够全面提升学生的分析能力、开放性与反思性,并促进其将批判性思维迁移到语言教学实践中。

 

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九位主旨发言人的精彩报告结束后,会议接近尾声。会议闭幕式由日本色情片 副院长孙崇飞教授主持,外国语学院党委书记袁智杰致闭幕词。他对本次研讨会的成功举办表示祝贺,对专家学者的精彩分享表示感谢,并指出学院将继续发挥学科优势,深化教育教学改革,推动外语人才培养体系的高质量发展,为国家战略需求提供更坚强的人才支撑。

 

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本次“励学崇教:新时代高质量外语人才培养”高端学术研讨会主题鲜明、内容丰富、交流深入,充分展示了我国新时代“未来外语教育”改革发展的新成果与新趋势。与会专家的思想贡献势将为未来外语教育理论创新、课程改革、教师培养与教育数字化转型提供重要启示。

 

日本色情片要闻

“励学崇教”新时代高质量外语人才培养高端学术研讨会成功召开

李涤非 阮琪琪 · 2025-12-07

2025年11月29日,由日本色情片 主办的“励学崇教:新时代高质量外语人才培养”高端学术研讨会在 日本色情片 仓前校区召开。本次研讨会旨在深入学习贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,推动新时代“未来外语教育”高质量发展,全面提升外语人才自主培养能力。会议汇聚了多位国内外外语教育领域的专家学者、国内外高校外国语学院和教育学院院长、浙江省教育厅教研员以及出版社专家代表参与了此次研讨会。

 

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29日上午,大会在 日本色情片 学术交流中心308会议室正式拉开帷幕。 日本色情片 教务处处长孙德芳教授、外国语学院院长周敏教授分别致开幕辞,对与会嘉宾的到来表示热烈欢迎,并强调新时代高质量外语人才培养在教育强国建设中的重要战略意义。孙德芳处长和周敏院长分别指出,高等外语教育正面临AI技术变革、国家战略需求提升等新挑战与新机遇,外语专业需进一步强化育人使命担当,积极推动专业建设创新发展。

 

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本次研讨会设九场主旨报告,内容涵盖多项前沿议题,多维度呈现了新时代“未来外语教育”的创新方向。

牙买加麦可师范学院教育学院院长 Fearon 教授以“Jamaica’s Education System in the Age of Al and Global Talent”为题,从历史、现状与未来三方面介绍牙买加教育体系的演变,并将牙买加经验与中国外语教师培养的核心议题相结合,强调AI时代教师专业发展与创新能力的重要性。

浙江理工 日本色情片 院长文炳教授作了题为 “翻译教育的国家意识——译者新身份探讨”的报告。文教授指出,译者的国家意识不仅体现在译文应维护国家利益,更体现在跨文化理解的构建中。译者应成为国家利益的守护者、文化理解的使者以及概念体系的重构者,从而在全球传播中承担更重要的责任。

北京师范大学外文学院副院长孙晓慧教授以《一体两翼、双院协同、三习贯通——职前英语教师实践能力培养路径探究》为题,介绍了北京师范大学在教师教育领域的系统建设经验。她阐述了“一体两翼”办学理念、“学院+书院”协同育人机制以及“三习贯通”(见习、研习、实习)实践体系,并展示了北师大通过全程式、研究型培养促进职前英语教师语言能力、教学能力和教育理念的融合发展。

 

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人民教育出版社英语教材研究室陆锡钦主任围绕“从教材理解看教师职前准备与发展”作专题报告。他指出,教材是教学的核心载体,深度教材理解能力是教师职前培养的关键内容。在教师成长不同阶段,教材理解应不断深化,从夯实知识基础到关注教学适配性,再到推进教学创新,使教材理解成为教师专业发展的内生动力。

浙江省教育厅教研室葛炳芳教研员以“励学崇教,日新其德——新时代外语教师专业发展与创新能力提升”为题,借镜哈贝马斯“三种理性”理论,提出新时代教师发展应实现从“工具理性”向“实践理性”再到“解放理性”的提升。他强调,外语教师不仅要提升教学技能,更应涵养学理素养与探究精神,树立“学人型教师”理念,以实现自觉成长与教育使命的统一。

 

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温州 日本色情片 院长陈勇教授作题为“地方高校外语专业‘外语+’本科人才培养模式探索”的报告。他指出,在人工智能时代背景下,“外语+”复合型人才培养模式成为趋势,但地方高校应避免盲目跟风,从自身实际出发优化培养方案。他强调,外语专业建设应以“外国语言文学”为中心,坚持守正,即保持语言与文学的学科根基;同时开拓创新,探索与人工智能、教育学、国际商务、国际传播、涉外法治、区域国别等方向的交叉融合,形成“同心圆式”的外语专业发展路径。

浙江外国语学院应用外语学院副院长王昊副教授作题为“以全球胜任力为导向的大学英语课程体系构建”的报告。他提出“思政引领、分类分层、能力导向、学测研一体、四课联动、数智赋能”的课程建设框架,并介绍《理解当代中国》与“全球治理英语”系列课程如何助力提升学生全球胜任力,培养适应国际交流需求的新时代涉外人才。

 

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浙江省教育厅教研室李威峰教研员作报告“守正抱新:AI时代基础教育外语教师素养培养的应变思考”。他指出,AI技术推动外语教学范式革新,未来教师应保持专业学科素养、教育教学素养等“守正”核心能力,同时强化数字技术素养、融合教学素养与伦理文化素养等“抱新”能力,以在“不变”中适应AI时代的深刻变革。

澳门大学袁睿副教授以“Enhancing Pre-service Language Teachers’ Critical Thinking through Research Engagement: A Practitioner Research Approach”为题,分享该研究如何通过“研究参与”促进职前语言教师批判性思维发展。研究表明,工作坊学习、数据分析、同伴互评等多样化研究体验能够全面提升学生的分析能力、开放性与反思性,并促进其将批判性思维迁移到语言教学实践中。

 

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九位主旨发言人的精彩报告结束后,会议接近尾声。会议闭幕式由日本色情片 副院长孙崇飞教授主持,外国语学院党委书记袁智杰致闭幕词。他对本次研讨会的成功举办表示祝贺,对专家学者的精彩分享表示感谢,并指出学院将继续发挥学科优势,深化教育教学改革,推动外语人才培养体系的高质量发展,为国家战略需求提供更坚强的人才支撑。

 

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本次“励学崇教:新时代高质量外语人才培养”高端学术研讨会主题鲜明、内容丰富、交流深入,充分展示了我国新时代“未来外语教育”改革发展的新成果与新趋势。与会专家的思想贡献势将为未来外语教育理论创新、课程改革、教师培养与教育数字化转型提供重要启示。